STEM ir izglītības programma, kas lielā mērā koncentrējas uz S cience, T echnology, E ngineering, un M athematismu.
STEM skolas un programmas integrē šos galvenos mācību priekšmetus, lai katra priekšmeta elementi tiktu piemēroti citiem. STEM orientētas mācību programmas aptver no pirmsskolas, izmantojot koledžas maģistra programmas, atkarībā no resursiem attiecīgajā skolas rajonā vai reģionā. Ļaujiet mums tuvāk iepazīties ar STEM un to, kas vecākiem ir jāzina, lai noteiktu, vai STEM skola vai programma ir pareizā izvēle jūsu bērnam.
Kas ir STEM?
STEM ir pieaugoša kustība izglītībā ne tikai Amerikas Savienotajās Valstīs, bet visā pasaulē. STEM balstītas mācību programmas ir paredzētas, lai palielinātu studentu interesi par augstākās izglītības un karjeras izaugsmi šajās jomās. STEM izglītība parasti izmanto jaunāku kombinētās apmācības modeli, kas apvieno tradicionālo klases mācīšanu ar tiešsaistes mācībām un praktiskām mācībām. Šī apvienotā mācību modeļa mērķis ir dot studentiem iespēju piedzīvot dažādus mācību un problēmu risināšanas veidus.
STEM Zinātne
STEM programmu zinātņu kategorijas būtu jāizskatās pazīstami un jāiekļauj bioloģija, ekoloģija, ķīmija un fizika. Tomēr jūsu bērna STEM orientēta zinātnes klase nav tāda veida zinātnes klase, kuru jūs varētu atcerēties. STEM zinātņu nodarbības ietver zinātniskos pētījumus tehnoloģiju, inženierijas un matemātikas jomā.
STEM tehnoloģija
Dažiem vecākiem visticamāk, ka tehnoloģiju klasēs, iespējams, spēlē mācīšanās tipa spēles neregulārās datoru laboratorijas sesijās. Tehnoloģiju nodarbības noteikti ir mainījušās, un tās var ietvert tādas tēmas kā digitālā modelēšana un prototipēšana, 3D drukāšana, mobilās tehnoloģijas, datorprogrammēšana, datu analīze, lietisko internetu (IoT), mašīnu mācīšana un spēļu izstrāde.
STEM Engineering
Līdzīgi kā tehnoloģija, tehnikas nozare un nozare ir ievērojami pieaudzis pēdējo desmitgažu laikā. Inženierzinātņu nodarbības varētu ietvert tādas tēmas kā civilā celtniecība, elektronika, elektrotehnika, mašīnbūve un robotika - daudzi vecāki nevarēja iedomāties mācīties jau sākumskolā.
STEM Matemātika
Līdzīgi kā zinātne, matemātikā ir viena STEM kategorija ar klasēm, kas būs pazīstamas, piemēram, algebra, ģeometrija un calculus. Tomēr STEM matemātikai ir divas galvenās atšķirības, no kurām matemātika vecāki atceras. Pirmkārt, bērni mācās jaunāku matemātiku jaunākiem cilvēkiem ar ievada algebru un ģeometriju, sākot jau trešo pakāpi dažiem studentiem kopumā, pat tiem, kuri nav iekļauti STEM programmā. Otrkārt, tas nedaudz līdzinās matemātikai, kā jūs to esat iemācījušies. STEM math ietver jēdzienus un vingrinājumus, kas attiecas uz zinātni, tehnoloģijām un inženierzinātnēm matemātikā.
STEM priekšrocības
STEM ir kļuvis par burvju vārdu izglītībā. Daudziem cilvēkiem ir virspusēja izpratne par STEM mācību programmām, bet tikai daži uzskata, ka tā ietekmē lielāku izglītību Amerikā. Atsevišķos veidos STEM izglītība ir ilgstošs atjauninājums mūsu vispārējai izglītības sistēmai, kas paredzēta, lai bērni varētu paātrināt mūsdienu sabiedrībā svarīgākās prasmes un zināšanas. STEM iniciatīvas arī veicina, lai sasniegtu un veicinātu meitenes un minoritātes, kuras agrāk, iespējams, nav izrādījušas interesi par STEM jautājumiem, vai arī tiem nav bijis lielu atbalstu STEM priekšmetu sasniegšanai un izcilībai. Kopumā mūsdienu zinātnes un tehnoloģiju jomās patiesi ir nepieciešams, lai visi skolēni būtu labāk izglītoti nekā iepriekšējās paaudzes, jo tehnoloģija un zinātne ietekmē un veido mūsu ikdienas dzīvi. Šādos veidos STEM izglītība ir ieguvusi burvju vārdu statusu.
STEM kritiķi
Lai gan daži varētu apgalvot, ka pārmaiņas ASV izglītības sistēmā ir vajadzīgas kādu laiku un ka ir nepieciešamas turpmākas izmaiņas, ir daži pedagogi un vecāki ar kritiku par STEM, kuru vērts apsvērt. STEM kritiķi uzskata, ka padziļināts uzsvars tiek likts uz zinātnes, tehnoloģijas, inženierijas un matemātikas mazajiem studentiem, kuri mācās un pieredzējuši arī citus svarīgus jautājumus, piemēram, mākslu, mūziku, literatūru un rakstīšanu. Šie STEM nesaistītie subjekti veicina smadzeņu attīstību, kritiskās lasīšanas prasmes un komunikācijas prasmes. Vēl viens STEM izglītības kritika ir domāšana, ka tas aizpildīs nākamo darbinieku trūkumu jomās, kas saistītas ar šiem priekšmetiem. Tehnoloģiju karjeras un daudzas karjeras inženierzinātnēs, šī prognozēšana var būt taisnība. Tomēr karjeras daudzās zinātnes jomās un matemātikā pašlaik trūkst darbavietu, lai iegūtu tādu cilvēku skaitu, kas meklē darbu.